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近八成初三学生第一志愿不选职校
中国青年报 2008-04-28 14:51 作者: 点击:
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  在填报中考志愿时,20.1%的初三学生表示第一志愿选择职业技术学校,而近八成则表示不愿意选择职校。这是《海峡都市报》与福州博智汇市场研究有限公司最近对福州市区250名初三学生进行随机调查的结果。

  调查结果显示,在有意报考职校的学生中,只有三分之一左右的人是因为看到了职业教育的发展前景,“现在中国技工供不应求,而且工资也不低,学技术拥有一技之长”;而大部分学生则是无奈的选择,因为自己“考试成绩太差”,进普通高中的机会渺茫。

  为什么那么多学生不愿意考虑职业学校?在可多选的答案中,56.3%的初三学生认为,“现在社会普遍要求高学历人才,念中职学校学历比较低,怕毕业后工作不好找”,43.8%的学生同意下列两种说法,“念职业学校容易受专业限制,将来想换其他工作时,可选择的机会较少”,“职业学校里没有好的学习氛围,学生没有学习动力,学不到什么”。另有31.3%的人认为,“技术工人在职位提升方面很难发展”。

  对于“职业技术学校培养的是人才”这一看法,53.3%的受调查学生表示认同,46.7%的学生表示不认可。对于职业教育的发展对社会发展的作用,仅有20.5%的初三学生认为,职业教育发展对社会发展的作用很大;53.8%的学生认为有点作用;25.7%的学生认为作用很小。

  那么,中职学校教师对职业教育怎么看呢?调查结果表明:56.4%的中职教师认为职业教育不一定比普高教育差,关键在于正确的教育方法;25.1%的教师认为学生素质的高低并不是关键,培养学生创造力和动手能力才更重要。但也有18.5%的教师并不看好中职学生的发展可能性。

  职校教师认为,当前困扰职业教育的问题主要来自几个方面:一是学校教学设备缺乏,从而影响教学质量;二是接受职业教育的学生知识底子薄、素质低,整体教学进度缓慢;三是职校有些课程安排与社会工作岗位能力需要脱节、职校教师没有得到相应的职业培训、缺乏在企业和工程单位的实践经验、有些技术无法教授给学生。职校教师建议,“应淘汰落后的教学设施,加大对符合时代需求的教学设备的投资”;“职校应面向市场需求随时调整专业设置”;“职校应根据课程改革需要,加强对职校老师专业技术及教学观念的培训”。

  近年来,国家大力提倡发展职业教育,出台了许多发展职教的利好政策。对此,75.5%的职校老师认为会促进职业教育的发展。但持否定意见者认为,政府应加大对职校的资金投入,使职校在教学资源投入上更为完善;同时应控制高校扩招,减少职校生源的流失。

  对于职业教育前景的预测,42.6%的职校教师认为,职业教育的前景将会更好;也有31.3%的教师对中职教育前景表示担忧,认为“职业教育不会成为未来就业的主导力量”。

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