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教育简报(2010年第60期)
2010-11-19 09:11 作者: 点击:
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                    行风监督员深入“明查暗访”第三方监督强力推进评议


    按照市教育工委、市教育局政风行风评议工作统一部署,10月中下旬,市教育行风监督员对全市15个区教育局及学校进行了“明查暗访”活动。市教育行风监督员深入各区教育局及学校,采取听取汇报、查看资料、与学生座谈、电话联系学生家长、问卷调查等多种形式,对学校教育教学管理、入学武松娱乐、收费、师德规范等进行“明查暗访”。市、区、校行风监督员共督查学校754所,广泛征求学生及家长对教育工作与学校管理工作的意见和建议。

    11月5日,市教育局政风行风评议工作专班召开教育行风监督员反馈会,听取了部分市教育行风监督员对各区教育局及学校进行“明查暗访”活动的反馈意见。

    市教育行风监督员认为,通过近几年深入开展政风行风评议工作,全市教育系统教育管理行为得到进一步规范,教育的良好形象得到进一步提升。全市教育系统认真贯彻执行市教育局“教育管理年”“四个规范”要求,建立健全各项管理制度,落实各项管理措施,规范教育教学、师德、收费、入学武松娱乐行为,切实解决人民群众反映突出的问题,努力办人民满意的教育。

    今年的教育政风行风评议工作,在市委教育工委、市教育局的正确领导下,工作扎实、有序进行。一是宣传发动广泛深入。全市教育系统政风行风评议工作动员会召开后,各区教育局召开班子成员会,认真学习市局文件精神,理清开展政风行风评议工作思路;结合实际制定本区开展行评工作方案;召开局机关科室及二级单位负责人、学校书记、校长、区教育行风监督员参加的动员会,对行评工作进行周密部署;以横幅、标语、展板、宣传单、电子屏滚动播出等形式宣传行评信息,努力营造浓厚的行评工作氛围,从督查的情况看,最边远的学校都采取了不同形式进行评议,做到了家喻户晓、人人皆知。二是市教育局及15个区教育局开展了“教育人人关心,我来问问局长——教育政风行风面对面”活动,切实解决人民群众反映突出的问题。教育局长率班子成员、相关处(科)室负责人及二级单位负责人,优秀校长与书记,市、区名师及优秀青年教师,“功勋”、“十佳”、“百优”班主任等,与市民面对面,为市民解读教育政策、解决教育疑难事,听取市民对教育发展的意见和建议,受理教育投诉。并在活动之前,通过新闻媒体将活动时间、地点、主题、参加人员向全市予以公示,扩大活动影响,提高市民对活动知晓面。三是采取“请进来、走出去”方式,认真开展自查自纠活动。通过召开民主党派人士座谈会、年级家长会,开展“校园开放日”、“百名教师进千家”等活动,采取访谈和问卷等形式广泛征集规范办学、师德师风、政风行风等方面的意见建议。四是认真落实整改措施。对前期在自查自纠和“行风面对面”活动中查找出的问题以及群众对教育工作提出的意见和建议进行归类整理,深入剖析原因,落实相关部门,重点整改。在整改过程中,加强对国家法律、法规政策的学习,进一步规范办学和师德行为。整个行评工作,由原来的被动接受行评变为积极主动将行评工作与部门各项工作相结合,纳入常态管理。

    市教育行风监督员在肯定了近几年来教育系统接受政风行风评议所取得成就的同时,也指出了教育发展中需要注意的几个方面,并提出了建设性的意见和建议。一是随着人民群众对优质教育需求的不断增长,教育应注重学校软件建设,着力解决义务教育均衡发展问题,在解决了“上学难”问题的同时,解决“上好学”问题,缓解择校热。二是规范社会培训办学机构,严禁在职教师从事有偿家教和参与社会培训机构的教学,学校不为社会培训机构提供培训教学场所。三是坚持公开透明的收费政策。对于服务性收费要明确不属于学校收费,应坚持学生自愿、家长同意原则,由提供服务的部门上门设窗口收取,学校不参与、不组织。

    市教育局政风行风工作专班对行风监督员反馈的意见和建议进行了归纳整理,将会同有关部门制定相关措施,落实整改。

 

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