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中学综合实践活动
2011-07-04 13:18 作者: 点击:
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    综合实践活动是《九年制义务教育课程计划(试验稿)》所规定的必修课程。为了适应新课程背景下综合实践活动课程发展和教师专业成长需要,特制定《武汉市中小学、幼儿园教师职称晋升专业考试考试说明——中学综合实践活动。该考试说明是由武汉市人事局、武汉市教育局组织的中学综合实践活动教师职称晋升专业考试命题的主要依据,凡是参加职称晋升的中学综合实践活动教师必须参加并通过本专业考试。

    (说明:参加武汉市中学综合实践活动课程专业考试的教师, “公共知识”部分参加笔试,“课程标准和教材教法”以及“专业知识”部分参加面试。)

    一、命题指导思想:

    武汉市中小学教师职称晋升专业考试——中学综合实践活动的命题将以《国家九年义务教育综合实践活动指导纲要(7-9年级)》和本考试说明为依据,结合我市中学综合实践活动教师队伍的实际情况进行命题。命题的指导思想是为了顺利推进武汉市新课程改革与实施,推进武汉市中学综合实践活动课程的发展,进一步促进武汉市中学综合实践活动教师专业素质和教学质量的提高。

    二、试卷结构:

    由“公共知识”部分和“专业知识与能力”两部分组成。

    公共知识部分,由教育法规、教育学和心理学组成(占30%,即30分);

    专业知识与能力部分,由课程标准、教材教法(占35%)和专业知识(占35%) 组成(共占70%,即70分)。

    三、考试内容及要求:

    (一)公共知识 (30%)

    详见“公共知识”考试内容说明部分。

    (二)课程标准和教材教法(占35%)

    1.课标版本:《国家九年义务教育综合实践活动指导纲要(7-9年级)》。

    2.要求:

    ① 理解综合实践活动课程的性质和意义。

    ② 理解综合实践活动课程实施和开发的基本理念。

    ③ 熟悉综合实践活动课程的基本特征、课程目标。

    ④ 熟悉综合实践活动课程的课程内容(内容的结构、内容的选择、基本内容与目标要求)。

    ⑤ 了解综合实践活动课程的实施(实施原则、活动设计与组织、教师指导、教学材料)。

    ⑥ 了解综合实践活动课程课程的管理和评价(评价原则、评价内容、评价方式)。

    ⑦ 能根据教学活动内容制定明确、具体的目的要求。

    ⑧ 能根据活动内容写出完整的活动设计(适用年级、活动目的、重点难点、活动准备、活动过程、活动方法等)。设计要求:理念先进、目标明确、重点突出、结构合理、方法多样、特征突出等。

    ⑨ 熟悉综合实践活动教学指导的基本方法。

    ⑩ 熟悉各类教学实例若干。

    (三)专业知识(占35%)

    1.教材版本:无固定教材。可参照华中师范大学出版社《综合实践活动学生活动资源包》和首都师范大学出版社《九年义务教育综合实践活动》。

    2.要求:

    ①  具备一定的选取、确定主题的方法和能力。

    ②  具备一定的收集、处理信息的方法和能力。

    ③  具备一定的研究、处理问题的方法和能力。

    ④  具备一定的技术意识和实践能力。

    ⑤  具备一定的反思和辨别能力。

    ⑥  具备一定的延伸、综合、重组与提升的能力。

    ⑦  具备一定的活动组织、指导的方法和能力。

    ⑧  具备一定的课程开发意识和能力。

    四、题型示例

    (一)问答题

    1.综合实践活动课程的核心理念是什么?

    2.综合实践活动课程的基本特征有哪些?

    3.综合实践活动课程包括哪些内容范围?

    4.综合实践活动课程内容的选取原则是什么?

    5.有效实施综合实践活动需遵循的原则是什么?

    6.综合实践活动课程的评价理念和评价方式有哪些?

    ……

    (二)论述题

    7.试论述综合实践活动课程的核心价值追求。

    8.谈谈如何正确处理教师的有效指导与学生的自主活动之间的关系。

    9.说说综合实践活动与学科课程、校本课程的联系和区别。

    10.结合平时教学,谈谈指导学生开展选题活动应注意哪些问题。

    11.举例说明,如何指导学生获取信息?

    12.列举1—2个自己教学中的成功案例,说明其活动过程。

    ……

 

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