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中学信息技术
2011-07-04 13:08 作者: 点击:
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  为了适应武汉市新课程改革和中学信息技术教学新形势发展的需要,特制定《武汉市中学信息技术教师职称晋升考试说明》。该考试说明是武汉市人事局、武汉市教育局组织的中学信息技术教师职称晋升专业考试命题的主要依据,凡是参加职称晋升的中学信息技术教师必须参加并通过中小学、幼儿园老师职称晋升专业考试。

  一、命题指导思想

  以《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》、《普通高中信息技术课程标准(实验)》和本考试说明为依据,以新课程理念为指导思想,结合我市中学信息技术教师队伍及课程开设的实际情况进行命题。旨在顺利推进我市信息技术新课程的实施及中学信息技术教学的发展,进一步促进我市中学信息技术教师专业素质的提高。

  二、试卷结构

  考试用时150分钟。满分为100分

  试卷由公共知识部分和专业知识与能力两部分组成。其中公共知识和专业知识与能力两部分组成。其中公共知识部分(占30%,即30分),专业知识与能力部分(占70%,即70分)。

  公共知识部分由教育法规、教育学和心理学组成;专业知识与能力(占70%)由课程标准和教材教法和专业知识组成。其中课程标准和教材教法占35%,即35分;专业知识占35%,即35分。

  三、考试内容及要求

  (一)课程标准和教材教法(占35%)

  初中:

  1.课标版本:

  中华人民共和国教育部2000年35号文件正式颁发的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》(下称35号文 )。

  2.教材版本:

  经武汉市教育局审定通过,近三年在我市初中阶段使用的九年义务教育初级中学教科书《信息技术》全册。

  3.要求:

  (1)熟练掌握35号文中初中阶段教学内容;

  (2)熟练掌握武汉市教育科学研究院组编武汉市普通中学《(最近三年)学年度教学进度及课程安排基本要求》中初中信息技术部分内容;

  (3)熟练掌握经武汉市教育局审定通过,近三年在我市初中阶段使用的九年义务教育初级中学教科书《信息技术》全册内容。

  高中:

  1.课标版本:

  中华人民共和国教育部2003年颁发的《普通高中信息技术课程标准(实验)》。

  2.教材版本:

  教育科学出版社《普通高中课程标准实验教科书——信息技术基础(必修)》、《普通高中课程标准实验教科书——算法与程序设计(选修)》、《普通高中课程标准实验教科书——多媒体技术应用(选修)》。

  3.要求:

  以《普通高中信息技术课程标准(实验)》为依据,需掌握对上述教材的处理和驾驭能力。能根据课程标准、教材和学生实际情况,合理制定三维教学目标,确立教学重难点,选用恰当的教学资源和教学任务,选择符合新课程理念的教学方法,来设计教案或营造教学环境。能依据教学理论和教学经验对具体的教学案例进行分析。

  一级教师:对本学科具有比较扎实的基础理论和专业技能,掌握本学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,正确传授知识和技能,培养学生的信息素养;能根据中学生的特征和实际情况,进行思想政治和品德修养教育,教学效果好。

  高级教师:对本学科有系统的、坚实的基础理论和专业技能,熟练掌握本学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,高效传授知识和技能,培养学生的信息素养,教学经验丰富;能根据学校教学条件、中学生的年龄特征及个体特征,有效地进行思想政治和品德修养教育,教学效果显著。

  (二)专业知识(占35%)

  初中:

  1.专业知识结构及范围:

  依据相应的初中教科书所涉及的内容、知识略有加深。主要掌握信息、信息技术等概念,计算机在信息社会中的地位与作用,相关的信息技术基础知识,常用的操作系统操作原理,因特网上的常用知识与操作原理;常用的信息捕获、信息加工、处理与信息整理保存相关的软件使用技术;熟练掌握Pascal和C++的编程技术。

  2.要求:

  (1)熟练掌握以上各知识点,具备国家计算机等级考试(NCRE)二级水平。

  (2)熟练掌握《武汉市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛纲要》初中学段的内容和近三年的武汉市初中信息学(计算机)奥林匹克竞赛试题相关内容。
高中:

  1.专业知识结构及范围:

  教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书必修及选修模块(共六册)中涉及的专业知识内容,知识程度略有加深。应了解计算机、网络基础知识,掌握信息的获取、加工、表达、交流、管理等各环节上常用软件的使用,了解C++编程语言,掌握VB编程语言。

  2.要求:

  (1)专业知识水平要求:

  一级教师:掌握上述专业知识内容,基本达到国家计算机等级考试(NCRE)二级水平。

  高级教师:熟练掌握上述专业知识内容,具备国家计算机等级考试(NCRE)二级水平。

  (2)在具备相应专业知识的同时还应具备相关专业技术能力,即作为信息技术教师所具备的信息技术综合应用能力。

  四、题型示例

  点击下载文件2010年武汉市中小学、幼儿园职称晋升专业考试试题

 

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