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中学地理
2011-07-04 12:52 作者: 点击:
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    一、考试内容及要求

    (一)公共知识(30%)

    详见P169页。

    (二)课程标准和教材教法(占35%)

    高中学段:

    1.中华人民共和国教育部制订《全日制普通高中地理课程标准(实验)》  《全日制普通高中地理课程标准(实验)》,以培养未来公民必备的地理素养为最基本的课程理念,为现阶段高中地理教学提供了宏观的规范。地理教师必须认真、全面、系统地学习地理课程标准及解读,深入理解课程理念、设计思路、课程目标、内容标准、实施建议等内容。地理课标前部的理论性内容具有基础性、经典性、先进性特点,对于教师教育思想和理论水平的提高具有重要指导作用。教师应以此为基础再去学习和贯彻各年级教学要求,各部分教学内容要点和基本训练要求,切实转变教学观念,提高教学质量。

    2.教学经验、体会和教案设计   关注地理课程改革的新成果,自觉运用高中地理课标准中的新理念指导教学实践。总结教学实践中的体会或成功经验,可就对教材的处理、对教学原则的应用、对培养和发展学生能力、德育渗透、开展地理活动以及其它有利于提高教学质量的创造性作法中的一、二点作较深刻的论述,切勿泛泛而谈。

    设计一节课中某一部分教材的地理教案,基本内容有:课题、教学目的、教学重点和难点、课的类型、直观教具与多媒体选用、教学方法、教学过程、板书、板图、板画等。且能拟定某一课堂教学的说课稿。

    初中学段:

    1.课标:国家义务教育初中地理新课程标准

    2.要求:

    (1)对初中地理新课程标准的出台背景、课程性质、贯彻的基本理念和设计过程全面理解与领悟。

    (2)培养初中地理新课程的目标意识,能结合具体的教学实例阐释初中地理新课程标准的三维目标;能用初中地理新课程标准自我评价教学过程与效果。

    (3)结合具体教学内容独立设计教案与学案,充分体现初中地理新课程标准思想。

    (4)结合具体教学设想开发校本课程资源的方法与途径。

    (5)掌握或创设先进的初中地理教学模式,渗透初中地理新课程标准思想。

    (二)专业基础知识(35%)

    中学二级地理教师:具有从事中学地理学科教学所必须具备的基础理论和专业知识,胜任中学地理教学工作,教学效果较好。

    中学一级地理教师:对所教地理学科具有比较扎实的基础理论和专业知识,独立掌握所教地理学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法,正确传授知识和技能,并结合教学开展课外活动,发展学生的智力和能力,教学效果好;具有组织和指导地理教学研究的能力,并承担一定的地理教学研究任务。

    中学高级地理教师:对所教地理学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识,教学经验比较丰富,教学效果显著;从事中学地理教育、教学某一方面的科学研究,写出理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论著,或者在培养提高地理教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。

    二、题型示例

    点击下载文件2010年武汉市中小学教师职称晋升专业考试中学地理试卷

 

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