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小学劳动与技术
2011-07-04 11:49 作者: 点击:
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    劳动与技术教育是一个综合性强,与学生生活实际和当地的生产实际、社会实际联系紧密,且以实践为主体的基础性学习领域。为了适应新课程背景下的劳动技术教育课程发展和教师专业成长需要,特制定《武汉市中小学、幼儿园教师职称晋升专业考试说明——小学劳动与技术》。该考试说明是由武汉市人事局、武汉市教育局组织的小学劳动与技术教师职称晋升专业考试命题的主要依据,凡是参加职称晋升的小学劳动与技术教师必须参加并通过本专业考试。

    一、命题指导思想:

    武汉市中小学教师职称晋升专业考试——小学劳动与技术的命题将以《国家九年义务教育综合实践活动指导纲要(3-6年级)——劳动与技术教育实施指南》和本考试说明为依据,结合我市小学劳动与技术教师队伍的实际情况进行命题。命题的指导思想是为了顺利推进武汉市新课程改革的实施,推进武汉市小学劳动与技术教育课程的发展,进一步促进武汉市小学劳动与技术教师专业素质和教学质量的提高。

    二、试卷结构:

    由“公共知识”部分和“专业知识与能力”两部分组成。

    公共知识部分,由教育法规、教育学和心理学组成(占30%,即30分);

    专业知识与能力部分,由课程标准、教材教法(占35%)和专业知识(占35%) 组成(共占70%,即70分)。

    考试总用时:150分钟。

    三、考试内容及要求:

    (一)公共知识 (占30%)

    详见“公共知识”考试内容说明。

    (二)课程标准和教材教法(占35%)

    1.课标版本:《国家九年义务教育综合实践活动指导纲要(3-6年级)——劳动与技术教育实施指南》

    2.要求:

    ① 小学劳动与技术教育课程的性质、意义和基本理念。

    ② 小学劳动与技术教育课程的课程目标和课程内容(内容的结构、内容的选择、基本内容与目标要求)。

    ③ 小学劳动与技术教育课程的实施(实施原则、活动设计与组织、教师指导、教学工具与材料)。

    ④ 小学劳动与技术教育课程的基地和设备。

    ⑤ 小学劳动与技术教育课程的课程管理和评价(评价原则、评价内容、评价方式)。

    ⑥ 能根据教材内容制定教学目的要求。

    ⑦ 能根据教材内容确定教学的重点和难点。

    ⑧ 能根据教材内容制作教具和作品。

    ⑨ 掌握各类教学内容的基本教学方法。

    ⑩ 能根据教材内容设计完整的教案(教学目的、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计等)。

    (三)专业知识(占35%)

    1.教材版本:湖北科学技术出版社出版的《劳动与技术》

    2.要求:

    ① 理解《国家九年义务教育综合实践活动指导纲要(3-6年级)——劳动与技术教育实施指南》的基本内容。

    ② 掌握湖北省教研室组编,湖北科学技术出版社出版的《劳动与技术》3—6年级教材的所有内容。

    ③ 了解各年级内容在知识、能力、过程、方法、技术要领、情感态度方面的基本要求。

    ④ 能根据教材图文,独立完成相关作品的制作。

    ⑤ 能解答教材“思考与实践”中的问题。

    ⑥ 能综合理解和运用教材所涉及的知识与专业技能。

    四、题型示例:

    点击下载文件2010年武汉市中小学、幼儿园职称晋升专业考试试题

 

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